首頁 ﹥ 網頁導覽 > D.台灣人就是中國人 > 1-2專題-中華文化恩澤台灣
| 從內心深切體認 , 從生活踐履篤行 - 記者彭桂芳專訪曾寶孫教授談話 : 推行中華文化復興, 應該從每一個人的日常生活中的[灑掃進退應對]做起,進而培養成符合傳統倫理道德的做人處事方法,至於舊學問的研究,可以留待大學裡或學者們去做. 中華文化復只要鼓吹鼓吹就夠了的事情,而是與每一個人的生活都有密切關係的. 光是嘴裡講講或者寫寫讚美傳統文化的文章,絕對是與事無補的.我們應該使每一個國民,不分男女老幼,都能自內心深切體認到復興中華文化的真實意義.然後才能自動自發地從本身日常生活的一舉一動,做到和於傳統倫理道德的規範. 而最終要成功,應該 從家庭教育,學校教育和社會教育三方面同時推行,才能最有效果. 編者按 : 正春書院自1997年以來堅持推行[弟子規與品德生活]其目的正如曾教授所言,從日常生活做起. |
【中華傳統文化傳承與創新】〜 談本會弘揚中華文化的時代意義 中華文化生活學會理事長 池學文 2018.4.15 * 本文將發表於2018.4.21 2018北京文化周兩岸書畫名家作品展交流會
一、 歡迎與感恩 尊敬的海峽兩岸諸位領導，理事長，朋友們，下午好。末學僅代表台灣社團法人中華文化生活學會正春書院，接受主辦方邀請，協辦本次「2018北京文化周兩岸書畫名家作品展」並達成貴我雙方「交流合作默契」，表示歡迎和感謝。藉此次交流機會，願就本會弘揚中華文化的宗旨與任務來闡述「中華傳統文化的傳承與創新」的時代意義。
二、 宗旨簡介 本會(社團法人中華文化生活學會)的成立因緣，始於公元1997年成立的正春書院，以中國聖賢經典教育為導向而於2004年立案的全國性文化教育非營利學術團體，以「1.弘揚中華文化，2.建構兩岸大中華文化生活圈，3.聯繫兩岸百姓同胞情感，4促進兩岸和平統一」為四大宗旨，落實中華文化傳統美德教育，推動國學《弟子規》第一線教育，開展台灣國學《弟子規》生活品德教育進大陸，並設「華博藝術學院」以"藝術能啟動道德實踐"的理念，融入正春書院獨創的「弟子規五步統整圖像教學法」，將傳統中華文化聖賢智慧用現代化的創新教學方式，傳承著中華文化，在實現中華文明偉大復興的中國夢道路上，克盡一份心力。
三、 文化傳承 歷史上四大古文明 : 華夏古文明，古蘇美爾-古巴比倫文明、古埃及文明和古印度文明，至今唯有華夏古文明仍綿延著我中華民族五千年。中國人要引領21世紀，在文化上需有創新，兩岸民間應攜手合作，讓中華文化成為兩岸和平統一的最大公約數，在世界上發光發熱。我們認為傳承與創新並行不悖，中華傳統文化的傳承以儒家仁愛思想為其核心價值，儒家文化有容乃大的性格、與時俱進的特點使中華文化隨時能夠吸收時代的養分。吾人對中華文化的堅守和信仰，才能凝聚中華文化傳承的力量。
四、 文明創新 中華文化與現代生活息息相關，面對一個價值觀不同的新世界，兩岸中國人更要在立足、發揚傳統的文化基礎上創新，在新的起點上創造一個更高水準的中華新文明觀，我們從本會創新中華文化的願景上去體會「將燦爛的中華文化，化為平凡的生活」、「把清淨自在的本性，歸為無限的生命」; 讓兩岸中國人與中華文明生活畫上等號，此時試問兩岸中國人能帶給世界什麼，自然有了答案，本會「建構兩岸大中華文化生活圈」的宗旨，已成為引領人類文明的大指標、大格局。吾人深信環境可以改變文化，而文化決定著人們的價值觀。文化傳承，態度尤為重要，這首先需要對我們自己的文化心存敬畏，有發自內心的真誠，有高度的文化自信，才有文化的繁榮興盛，人民有信仰，國家民族才有力量，習近平總書記強調：“歷史是人民創造的，文明也是人民創造的。對綿延5000多年的中華文明，我們應該多一份尊重，多一份思考。
五、 文化傳承與創新文明的做法 中華文化生活學會正春書院20多年來不斷做著傳統的文化實踐和中華文明價值的傳承，2015年以來為實現「建構兩岸大中華文化生活圈」的宗旨，組織「中華文化生態博物館籌備處」，擬向全國企業，兩岸愛心人士，熱愛中華文化團體發起公益勸募籌建「中華文化生態博物館」，規畫展館為 : 兩岸五緣二同文化館，台灣地域文化館，中華文化教育館，人文館，族譜館，藝術創作館和大中華文化未來生活館。“承傳”是一種歷史責任，“創新”更是一種時代責任，唯有不斷創新前行，籌建「中華文化生態博物館」以教育為載體，讓全體台灣國民接受中華文化的教育，讓中華民族的歷史文化不致因兩岸政治隔閡所造成之環境不同而改變，在現時台灣「去中」的政治和教育環境下，不利於中華文化之推廣，兩岸民間對中華文化的共識和協助，益發顯得迫切和需要。
